Vous publiez la résolution. 123 relativa alla richiesta di fornitura articoli per attività coding Il Dirigente Scolastico reggente Daniela MAZZA Determina 123
Vous publiez l’avis de la réunion SUW pour la journée 20/11/2018 Réunion de DSM pour la journée 20-11-2018 Le proviseur Regent Daniela MAZZA
Vous publiez la résolution. 122 relativa alla richiesta di fornitura materiale primo soccorso per i plessi Il Dirigente Scolastico reggente Daniela MAZZA determina n.122
Vous publiez la résolution. 120 relativa all’affidamento incarico per laboratori didattici Pleiadi scuola infanzia e primaria Il Dirigente Scolastico reggente Daniela MAZZA determina n.120
Si pubblicano le liste dei candidati per le elezioni degli organi collegiali di questa Istituzione Scolastica Lista candidati docenti Lista candidati genitori Lista candidati Ata IL DIRIGENTE SCOLASTICO Reggente Daniela MAZZA
Vous publiez la résolution. 119 Toner imprimante Brother supply demande 3140 Il Dirigente Scolastico reggente Daniela MAZZA Determina n.119
Vous publiez la résolution. 118 relativa alla quota di partecipazione per la rete musicale scuole Il Dirigente Scolastico reggente Daniela MAZZA Determina n.118
Vous publiez la convocation RSU pour mardi 13/11/2018 FIRMATO_Convocazione RSU n. 6 pour la journée 13-11-2018 Le PROVISEUR Regent Daniela MAZZA
Vous publiez la présentation de la proposition concernant le projet d’éducation de musique Yamaha avec la méthode et le formulaire d’adhésion. Formulaire de demande de projet principal de YAMAHA YAMAHA BROCHURE 2018-19 Les liens suivants sont visibles des vidéos liées à la mise en œuvre du projet dans les autres instituts. Musique à l’école – Didattica Yamaha Progetto Musica a Scuola SAGGIO YAMAHA MUSICA »
Si pubblica quanto pervenuto dall’AID (Association italienne de dyslexie) sezione di Venezia che, in collaborazione con il CTS (Centro Territoriale di Supporto) de Venise, organizza incontri di formazione rivolti a Docenti, Genitori e Studenti presso l’IIS L. Luzzatti di Mestre. Incontri di Formazione AID Incontri per Genitori e interessati (Calendrier) La classe capovolta e i metodi »